成都体育学院学报 ›› 2018, Vol. 44 ›› Issue (6): 86-89.doi: 10.15942/j.jcsu.2018.06.013
张鑫华
ZHANG Xinhua
摘要: 中国体育已进入快速发展的新时代,需要一大批具有科学创新意识、创新驱动能力和体育科研能力较强的高层次、高质量体育学人才。然而,当前体育学研究生教育主动服务国家大局的机制还不完善,培养模式与社会经济发展多元化需求不尽适应,学生创新和实践能力不足,制约研究生培养质量的深层次障碍有待破除。文章提出,生源质量是体育学研究生科学创新的前提,课程学习是体育学研究生科学创新的基础、科学研究是体育学研究生科学创新的必要过程,学科环境是体育学研究生科学创新的条件保障,学位论文是体育学研究生科学创新的重要标志,全面促进提升体育学研究生科学创新和科研能力水平,切实提高体育学研究生培养质量。
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