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主办单位:成都体育学院
ISSN 1001-9154 CN 51-1097/G8

当期目录

    2017年, 第43卷, 第5期 刊出日期:2017-09-15 上一期    下一期
    体育人文社会科学
    欧洲各国体育立法的经验与启示
    陈华荣
    2017 (5):  1-7.  doi: 10.15942/j.jcsu.2017.05.001
    摘要 ( 1904 )   PDF(1133KB) ( 1542 )  

    综合分析了欧洲各国体育法文本的总体情况,选取意大利、法国、俄罗斯等国的体育法做类型化、典型性分析,并从各国体育法的立法结构、法规内容和立法技术等方面进行了具体分析。研究认为:体育法在各国体育实践中的作用和地位越来越重要,体育权利、政府责任、体育保障以及体育发展中的具体问题都需要体育法进行全面的制度安排和法律保障,科学、民主、现代的体育治理体系需要完善的体育立法提供坚强的保障。欧洲各国体育立法对《中华人民共和国体育法》的修订具有较好的参考借鉴作用。

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    “三位一体”的中国《体育法》核心价值——一种规范分析的路径
    陈 凯
    2017 (5):  8-12.  doi: 10.15942/j.jcsu.2017.05.002
    摘要 ( 1501 )   PDF(1123KB) ( 1203 )  

    中国《体育法》设三章分别规定“社会体育”“学校体育”和“竞技体育”的具体内容,形成三元结构的体育类型。运用规范分析的方法,以法文本为分析对象,可以判断出它们所追求的核心价值南辕北辙:秩序是“社会体育”的核心价值;自由是“学校体育”的核心价值;公平是“竞技体育”的核心价值。《体育法》的终极追求是人的持久幸福,由此构筑出“三位一体”的核心价值体系。厘清《体育法》中不同体育类型的核心价值,对《体育法》修改具有启示意义。

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    学校体育运动伤害事故的特征、法律归责及风险防控措施研究——基于对58例裁判文书的荟萃分析
    闫建华
    2017 (5):  13-19.  doi: 10.15942/j.jcsu.2017.05.003
    摘要 ( 1051 )   PDF(1132KB) ( 1404 )  
    通过分析近年来58例学校体育运动伤害事故的司法判例发现,同场对抗类项目发生运动伤害的几率最高,运动伤害事故主要集中在初中阶段,学校存在过错以及承担赔偿的比例均高于其他责任主体。体育运动自身固有风险是中小学运动伤害事故发生的内在因素,学校运动风险防控制度不健全、场地设施缺陷、教师未尽职履责、学生运动风险防控能力不足成为伤害事故发生的外在诱因。事故责任划分适用过错责任原则,公平责任原则为事故经济损失的分担作了有益补充。提出了15项学校运动风险防控措施,包括学校体育管理5项、体育课5项、课外体育活动2项、课余体育训练与竞赛3项。
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    “十三五”我国基本公共体育设施建设标准研究
    孙成林, 高 建, 杨 媛
    2017 (5):  20-26.  doi: 10.15942/j.jcsu.2017.05.004
    摘要 ( 1182 )   PDF(1143KB) ( 1127 )  
    采用文献资料法等研究方法,在全面了解和宏观把握当前我国各层级基本公共体育设施的建设内容、建设标准、服务内容、服务范围及服务标准的基础上,提出了“十三五”期间我国不同层级行政区基本公共体育设施应建设的场地类型、建设标准、配建类型及其覆盖率的基本要求。研究认为:“十三五”期间我国基本公共体育设施建设应选择室内与室外两种场地类型,并采用基本配置和选择配置两种建设形式,以公共体育场、全民健身中心(综合性文体中心<站>)、多功能健身场地、灯光球类场地、笼式球类场地、拼装式游泳池、健身步道(或绿道)7种场地——即“两形式、两类型、七种类”的体育场地建设为主,提出70%的县拥有公共体育场和全民健身中心、80%的街道拥有多功能健身场地(或笼式球类场地)、80%的乡镇拥有灯光球类场地、100%的城市社区和100%的行政村拥有便捷体育设施的公共体育设施覆盖率基本要求,进而提出我国不同层级基本公共体育设施的建设标准和服务半径,为国家体育总局宏观指导和规划“十三五”期间我国基本公共体育设施的建设工作,为着力推进我国城乡基本公共体育场地设施的均等化提供政策决策和理论依据。
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    基于DEA-Tobit模型的成都平原城市群公共体育服务效率评估
    李 欣, 刘 雨
    2017 (5):  27-32.  doi: 10.15942/j.jcsu.2017.05.005
    摘要 ( 1619 )   PDF(1138KB) ( 1212 )  
    以成都平原城市群中的8个城市为研究对象,运用数据包络分析法对这些城市的公共体育服务效率进行评价。研究结果表明:成都平原城市群公共体育服务整体效率不高,存在投入冗余和产出不足等问题,所有城市都未在最优规模收益下进行公共体育服务建设。通过Tobit回归模型,判断社会环境影响因素与公共体育服务效率值的相关性。在此基础上提出了完善财政转移支付制度,保证资金投入;公共体育服务供给侧改革;打破行政区域设置,整合城市群服务资源和重视国民体质监测工作,推进全民健身发展等4项改进策略。
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    中国农村公共体育服务供给的治理路径
    舒刚民
    2017 (5):  33-39.  doi: 10.15942/j.jcsu.2017.05.006
    摘要 ( 1323 )   PDF(1134KB) ( 1212 )  

    为了实现我国城乡公共体育服务均等化,全面提高农村地区公共体育服务质量。文章主要采用文献资料、专家访谈以及实地考察等方法,围绕公共服务“4w”的内在逻辑,对我国农村公共体育服务进行研究。认为:城乡二元发展的政策制度是导致农村公共体育服务“非均等化”发展的根源;财政支持“碎片化”是制约农村公共体育服务供给的关键;诉求缺失是“离土离乡”农村青壮年劳动力的体育生活现状;需求表达不畅是农村留守群体话语响应的实属无奈。从政策贯彻执行不力,参与主体责任缺失,资源配置短缺流失,绩效评估考核不当4个方面进行剖析,以整理性治理理论为基础,从政府公共治理、乡村基层治理、村民民主自治3条路径8个方面提出治理策略。

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    英格兰“精英球员计划”对我国职业足球俱乐部梯队建设的启示
    陈 栋 , 李 博 , 贺新奇 , 郭士安 , 周红妹
    2017 (5):  40-46.  doi: 10.15942/j.jcsu.2017.05.007
    摘要 ( 1591 )   PDF(1135KB) ( 1368 )  
    英格兰足球出现了比较尴尬的局面:职业联赛办得风生水起,国家队成绩却不甚理想。为了改变这一现状,英格兰出台了俱乐部梯队建设的顶层设计文件“精英球员计划”。为了进一步拓宽我国职业足球俱乐部梯队建设的视野,提升队员培养质量,文章以“精英球员计划”为研究对象,通过第一手资料,运用文献分析与比较研究等方法,从整体思路、梯队阶段和层次划分、梯队的重点工作进行剖析,从中提炼出对我国职业足球俱乐部梯队建设的启示:做好俱乐部梯队的顶层设计、进行科学的管理、训练建立在科学的基础上、加强青少年权益的保护、促进教练水平的提高。
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    新中国足球话语的建构与变迁
    刘桦楠, 陆小聪
    2017 (5):  47-53.  doi: 10.15942/j.jcsu.2017.05.008
    摘要 ( 1012 )   PDF(1142KB) ( 1206 )  
    运用文献资料法、对20世纪50年代初至2015年期间,中国足球话语建构的情况进行历时性梳理回顾,并归纳中国足球话语建构主体、议题、风格在各个时期的变迁情况,从而厘清新中国足球话语的发展脉络。研究结论:(1)话语建构主体渐趋多元化,每一类主体都成为不可或缺的中国足球话语建构主体,最终将中国足球话语建构的大门完全打开;(2)话语建构议题逐渐上升为“基于足球而又超越足球”的社会公共事务议题,使得中国足球话语建构体现出对于公共利益的关怀;(3)从无感情色彩的话语建构风格逐渐变迁为基于主观判断的讥讽、暗喻、以偏概全的话语建构风格,彰显现代社会的批判精神和话语民主意识;(4)在漫长的新中国足球话语建构过程中,话语建构主体、话语建构议题、话语建构风格发生着动态的变迁,勾勒出一幅动态的中国足球话语建构图景。
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    人类学视域下武术概念的重新审视
    陈振勇, 李 斌
    2017 (5):  54-60.  doi: 10.15942/j.jcsu.2017.05.009
    摘要 ( 1221 )   PDF(1137KB) ( 1240 )  
    以人类学为视角,对不同时期武术概念进行资料梳理与学理分析,并在此基础上提出了人类学意蕴中武术概念的解释性理解。研究认为:对于武术概念的解读需跨越体育技术以及文化的特定领域范畴,应视其作为一种人类身体的活动现象进行更加普遍意义的人类行为审视;武术不仅仅只是一项“体育”运动,或者说是一项身体“唯美技术”,更应理解为不同地域人们的一种思维方式和身体行为;从人类学身体文化领域所关注的“身体结构”“身体意象”和“身体符号”三个维度对武术特有的“身体技术”“身体艺术”“身体文化”属性进行分析与论述,以期探讨和诠释武术概念的涵义。
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    大型体育赛事服务观众满意度量表的研制
    许文鑫, 姚绩伟, 黄熔朴, 彭艳芬, 曾梦娟
    2017 (5):  61-67.  doi: 10.15942/j.jcsu.2017.05.010
    摘要 ( 2224 )   PDF(1212KB) ( 1291 )  
    通过调查法、访谈法和数理统计法,以全国首届青运会为例,研制大型体育赛事服务观众满意度量表,为大型体育赛事服务的绩效评价提供相应的测量工具。通过对已有文献资料的整理与分析,结合专家半开放式访谈结果,形成具有53个题项的“初始量表”。 在经过项目分析、探索性因素分析和验证性因素分析过程中,逐步删除不符合条件的题项,最终形成包含大型体育赛事票务受理服务满意度、大型体育赛事工作人员服务满意度、大型体育赛事场馆设施服务满意度、大型体育赛事场馆环境服务满意度、大型体育赛事竞赛水平服务满意度和大型体育赛事配套服务满意度6个维度共29个题项的量表。信、效度检验表明,该量表具有较好的内部一致性信度、结构效度,可作为大型体育赛事服务观众满意度的测量工具。
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    我国省域体育产业可持续竞争力评价模型及应用研究
    孙玉金
    2017 (5):  68-74.  doi: 10.15942/j.jcsu.2017.05.011
    摘要 ( 1096 )   PDF(1289KB) ( 1242 )  
    为了全面测度我国省域体育产业竞争力水平,为体育产业区域优化布局与持续发展的宏观管理提供理论依据,文章采用物元模型,构建由“发展度-持续度”构成的省域体育产业可持续竞争力二维评价体系。对2011-2014年间的天津体育产业可持续竞争力进行了实例论证,结果表明:天津体育产业可持续竞争力的发展度由1级发展为2级,持续度由2级降为1级,属于“粗放”型,有着被其他省域超越的危险,政府决策者应积极采取应对措施,提升天津体育产业发展水平的同时提升其持续能力,增强体育产业整体的有序性和协调性,是天津体育产业可持续发展的有效途径。
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    从投壶的历史演进看传统体育的复兴
    罗永义, 阳 岚, 仇 军
    2017 (5):  75-80.  doi: 10.15942/j.jcsu.2017.05.012
    摘要 ( 1505 )   PDF(1134KB) ( 1258 )  
    运用文献资料等方法梳理回顾投壶的历史演进,得出:投壶起源于先秦的射礼,经历了先秦的初步娱乐化,两汉的进一步娱乐化,魏晋隋唐的全面娱乐化及宋明的过度娱乐化与“复礼”运动等发展阶段,至清末西方体育大量传入时式微。进一步分析投壶兴衰的文化与社会学原理,认为:育人与娱人功能的对立统一是左右投壶兴衰的内在文化因素;“中间阶层”是投壶兴衰的重要推动力量。最后得出当代启示:复兴传统体育须寻找传统体育传统性与现代性的结合点;复兴传统体育可适度利用传统的礼文化因素;复兴传统体育应注重发挥中间阶层的作用。
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    从《丸经》对古代捶丸活动的记载看中国传统体育运动观
    崔乐泉, 任塘珂
    2017 (5):  81-86.  doi: 10.15942/j.jcsu.2017.05.013
    摘要 ( 1313 )   PDF(1130KB) ( 1085 )  

    通过对中国古代第一部体育专业书籍《丸经》的研究,展示了古人在体育竞赛中对待胜负的态度以及他们的运动道德、运动作风、竞技精神和竞技心理。研究认为,在几千年华夏文明中发展起来的捶丸运动,无论是它的运动形式还是竞赛规则,都深深打上中国传统思想文化的烙印,体现了中国古人的传统体育运动观。

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    运动训练与竞赛
    我国男子马拉松运动员在重大赛事中的表现及节奏策略
    周 彤
    2017 (5):  87-93.  doi: 10.15942/j.jcsu.2017.05.014
    摘要 ( 1071 )   PDF(2017KB) ( 1090 )  
    对2012-2016年4次重大赛事男子马拉松比赛我国运动员的参赛、完赛人数、排名、成绩等情况进行梳理,并对比历次比赛前8名获得者与我国运动员的最好成绩、比赛成绩、节奏策略、分段速度百分比及各分段与总成绩相关性等数据。结果显示:我国男子马拉松运动员在重大赛事中成绩呈上升趋势,比赛能力逐步提高。前8名获得者节奏策略走势呈“M”型。在10 km-35 km期间分段平均速度始终高于比赛平均速度。在25 km处再次出现加速,并保持到35 km,随后出现不断下降。全程分段速度波动较小。中国运动员分段速度下滑明显。在25 km前,其分段速度均高于平均速度,随后低于平均速度。从10 km开始,速度下降呈现直线趋势。前8名获得者没有在最后阶段出现加速情况,我国运动员提速也不明显。提高赛程中后段速度保持能力,合理分配体能,将有效提升我国运动员比赛成绩。
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    新规则视角下我国艺术体操个人项目艺术性编排导向研究
    汪 敏, 杜 菊
    2017 (5):  94-99.  doi: 10.15942/j.jcsu.2017.05.015
    摘要 ( 1109 )   PDF(1123KB) ( 1091 )  
    根据FIG发布的新奥运周期(2017-2020)国际艺术体操评分规则的变化特点,运用文献资料、逻辑分析等研究方法,对新规则实施后第一次全国比赛,即2017年全国艺术体操锦标赛成年个人全能前8名选手,四项器械成套艺术性编排特征进行剖析,提出适应于我国艺术体操个人成套动作艺术性编排的全新导向。结果表明:新奥运周期评分规则的变化特点,难度体系更加强调运动员以高规格的美感和娴熟技术来完成动作;完成体系更加注重运动员将具有较高艺术和娴熟技术的动作纳入成套编排中。现阶段我国个人项目成套艺术性编排的匮乏,影响成套动作编排的主题思想、动力性变化、艺术美韵和空间效果,成为阻碍我国个人项目发展的瓶颈;富有逻辑的连接、鲜明的对比、完美的表现、新异的变化,来突出“主题”、强化“动力”、突显“风格”、营造“多样”的成套动作是我国艺术体操个人项目艺术性编排的发展导向。
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    下肢运动中的减速及其训练
    王 锋, 李成梁
    2017 (5):  100-107.  doi: 10.15942/j.jcsu.2017.05.016
    摘要 ( 885 )   PDF(1298KB) ( 1370 )  
    采用文献资料法对下肢运动中减速的定义、目的、生理机制、作用、主要影响因素和训练进行研究,旨在引起我国体育工作者对减速的重视,更深层次地了解竞技体育中的减速。研究认为,减速以不同的类型普遍存在于下肢运动中。减速的主要目的是在最短时间内降低或终止身体动量,并提高随后再起动或变向的运动表现和完成比赛动作。减速的生理机制主要基于拉长——缩短周期和肌肉的离心收缩。减速的作用在于影响着运动员的运动表现和损伤风险。减速受到多种因素的影响,减速技术、力量、动态平衡等是影响减速的主要因素。为了提高下肢运动中的减速能力,应该采用更有针对性的训练方法进行训练。
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    我国高校篮球高水平运动队教练员领导行为与团队效能关系研究
    朱 东, 徐炜泰, 周子文
    2017 (5):  108-114.  doi: 10.15942/j.jcsu.2017.05.017
    摘要 ( 989 )   PDF(1250KB) ( 1133 )  
    目的:探讨我国高校篮球高水平运动队教练员领导行为与团队效能关系。方法:以参与2015年CUBA中国大学生篮球联赛全国队伍的篮球运动员为研究对象,使用“我国高校篮球高水平运动队教练员领导行为与团队效能关系问卷”作为研究工具,以判断抽样的方式发放问卷。回收后的有效问卷320份,经探索性因子分析、Pearson积差相关分析、典型相关分析与多元线性回归分析等进行分析与讨论。研究结果显示,教练员领导行为与团队效能显著正相关,教练员专制行为与团队效能负相关。多元线性回归分析的研究结果,教练员的训练与指导行为以及奖励行为对于高校高水平运动员的团队绩效产生最直接的影响,感受最深。研究结论:运动员对于教练的训练与指导行为、奖励行为最为关注,这两部分是提升团队效能最重要的部分,而教练员的专制行为则是运动员认为对于团队效能最不利的因素。
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    学校体育学
    美国学校体育教育动机研究分析及启示
    张 伟
    2017 (5):  115-121.  doi: 10.15942/j.jcsu.2017.05.018
    摘要 ( 1360 )   PDF(1619KB) ( 1187 )  
    通过EBSCO体育学术资料电子检索平台对美国4种影响因子较高的体育教育类杂志《Journal of Teaching in Physical Education》《Review of Educational Research》《Research Quarterly for Exercise and Sport》《Journal of Educational Psychology》进行体育教育动机类论文检索,分析并归纳20年来在4大动机理论影响下3个研究阶段中美国学校体育教育动机的研究成果。以SEM结构方程构建实证基础,分析动机变量与能力类结果变量不对接现象的症结所在,通过美国学校体育动机研究分析其对我国学校体育教学实践的启示:借鉴美国学校体育教育动机的研究成果及科学研究方法;从实验探索以及能力动机源入手,充分挖掘课程动机;完善体育教育的文化传承功能,探索长效研究机制。
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    MOOC背景下我国优秀运动员素质教育改革研究
    杨 洋
    2017 (5):  122-126.  doi: 10.15942/j.jcsu.2017.05.019
    摘要 ( 1333 )   PDF(1180KB) ( 1169 )  
    从我国优秀运动员素质教育遇到的瓶颈与MOOC的特点切入,通过MOOC的规模化、开放性、共享性、互动性的特点与我国优秀运动员素质教育的契合度进行分析,从构建优秀运动员网络式教学平台、形成素质教育的自组织体系、创新优秀运动员学习方式、培养优秀运动员自主学习能力等方面提出实施策略。
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