摘要: 以美学中的“期待视野”理论和重要原则“视野融合”为理论依据和出发点, 融合体育课程教学与“期待视野”的关系, 从“期待视野”角度透视高校公共体育课程教学, 提出以“内容”为关键、以“教法”为基础、以“效果”为保证、以“氛围”为动力四个方面提高高校公共体育课程教学效果的策略。
中图分类号:
何波, 杨彬, 石方勇. 期待视野下的高校公共体育课程教学透视[J]. 成都体育学院学报, 2014, 40(3): 91-95.
HE Bo, et al. College PE Teaching under the Horizon of Expectation[J]. , 2014, 40(3): 91-95.