武术技术教学三要

doi:10.15942/j.jcsu.2021.03.012

成都体育学院学报 ›› 2021, Vol. 47 ›› Issue (3): 76-80.doi: 10.15942/j.jcsu.2021.03.012

武术技术教学三要

刘文武¹, 潘伟成¹, 商昌敏¹, 朱娜娜²

1.上海体育学院中国武术研究中心,上海 200438;
2.上海师范大学附属第二实验学校,上海 200062

收稿日期:2020-03-20 修回日期:2021-02-20 出版日期:2021-05-15 发布日期:2021-06-18
作者简介:刘文武,副教授,博士。研究方向:武术理论与方法。E-mail:liuwenwu1982@126.com。
基金资助:
国家社会科学基金资助“武术技术的文化蕴含研究”(16CTY019);上海市科委格斗类运动核心技术指标智能评价系统的研制(19080503200)。

Three Steps in Teaching Wushu Techniques

LIU Wenwu¹, PAN Weicheng¹, SHANG Changmin¹, ZHU Nana²

1. Research Center for Chinese Wushu, Shanghai University of Sport, Shanghai 200438;
2. the Second Experimental School Affiliated to Shanghai Normal University, Shanghai 200062

Received:2020-03-20 Revised:2021-02-20 Online:2021-05-15 Published:2021-06-18

摘要/Abstract

摘要： 武术教学通过教和育两个方面实现学校武术教育的目标,主要借助理论教学和技术教学两个实施载体。文章整合文献资料、教育观察和实践探索的结果,以武术教学中的技术教学为研究对象,反思其现状与存在问题,提出并论证了“明理法”“讲层次”“重整合”三条支持学校武术教育目标实现的操作要则。

关键词: 学校武术, 技术教学, 理法, 层次, 整合

Abstract: Wushu teaching aims to realize the goal of school Wushu education by integrating teaching and learning. This process involves the 2 aspects of theory teaching and technical teaching. By means of literature review, educational observation and practical exploration, this present paper examines the status quo and problems with Wushu technique teaching, and proposes three steps in Wushu technique teaching: first, clarifying Wushu theories and principles; next, following the stratification of Wushu techiniques, and finally stressing the comprehensiveness in teaching and learning.

Key words: School Wushu, technique teaching, principle and methods, stratificaton, integration

中图分类号:

G852

刘文武, 潘伟成, 商昌敏, 朱娜娜. 武术技术教学三要[J]. 成都体育学院学报, 2021, 47(3): 76-80.

LIU Wenwu, PAN Weicheng, SHANG Changmin, ZHU Nana. Three Steps in Teaching Wushu Techniques[J]. Journal of Chengdu Sport University, 2021, 47(3): 76-80.

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Three Steps in Teaching Wushu Techniques

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