成都体育学院学报 ›› 2017, Vol. 43 ›› Issue (2): 113-119.doi: 10.15942/j.jcsu.2017.02.020
陈金鳌1,2,殷荣宾3,刘加宏4,陈培友5
CHEN Jin’ao1,2,YIN Rongbin3,LIU Jiahong4,CHEN Peiyou5
摘要: 探讨性别对中学生休闲运动参与的心理需求、参与动机、运动满意和幸福感等因素的影响,并利用结构关系模型拟合验证各因素之间的相关性。结果发现:(1)性别在中学生心理需求、参与动机和运动满意上差异显著;(2)中学生心理需求、参与动机、运动满意和幸福感等因素之间的结构关系模型适配度达到可接受标准,并适用于不同性别的样本;(3)中学生心理需求与内在动机和外在动机之间均呈正相关,与无动机之间呈负相关;(4)内在动机与运动满意之间呈正相关,外在动机和无动机与运动满意之间均无相关;(5)中学生运动满意与幸福感之间呈正相关;其中,与幸福感相关性最大的是放松满意,其次是心理和社会满意,相关性最小的是生理满意,而教育满意和美感满意与幸福感之间均无显著性相关。
中图分类号: