摘要: 目的:探讨中学生课外体育锻炼的(家庭—个体)影响因素。方法: 以1 690名中学生为被试先后两次取样施测,编制了信、效度较好的中学生课外体育锻炼(家庭—个体)影响因素问卷。结论:(1)中学生课外体育锻炼(家庭—个体)影响因素问卷具有良好的信、效度,可以作为(家庭—个体)影响因素的测量工具;(2)家庭支持与偶像崇拜、价值取向与意向对中学生课外体育锻炼具有较好的预测,积极体验与效益对中学生课外体育锻炼的预测未达到显著性水平。
中图分类号:
丹豫晋,姚蕾. 中学生课外体育锻炼(家庭—个体)影响因素及路径研究[J]. 成都体育学院学报, 2015, 41(2): 115-120.
DAN Yujin,YAO Lei. Research on the Influencing Factors of Middle-School Students’ Extracurricular Physical Exercise(family-individual) and Its Path Analysis[J]. 成都体育学院学报, 2015, 41(2): 115-120.