摘要： 文章以身体技能的习得到个人德性的培养为思想主线,梳理了在法国中小学体育与运动课程大纲小学阶段和中学阶段中主旨、目标及其在身体技能习得层面、个人德性培养层面上的目标导向、教学内容和实现能力等方面,凸显该课程大纲在自我与他人、技能与德性、学校与社会的积极整合作用,展现该课程在个人主义契约性社会下的特征和对中国中小学体育课程改革与建设的启示。
中图分类号:
高强, 季浏. 从身体技能到个人德性——法国中小学体育与运动课程大纲评述[J]. 成都体育学院学报, 2015, 41(1): 31-35.
GAO Qiang, Ji Liu. From Bodily Skill to Personal Virtue——A Comment on the Program of Physical Education and Sport of Primary and Secondary School in France[J]. 成都体育学院学报, 2015, 41(1): 31-35.
